도산십이곡

 

이런들　어떠하며　저런들　어떠하리？

초야우생(草野愚生)[각주:1]이　이러타　어떠하리？[각주:2]

하물며　천석고황(泉石膏肓)[각주:3]을　고쳐　무엇하리？

<1곡> 자연에 살고 싶음

 

 

연하(煙霞)[각주:4]에　집을　삼고　풍월로　벗을　삼아

태평성대에　병으로　늙어가는구나．

이　중에　바라는　일은　허물이나　없었으면　한다．

<2곡> 허물없는 삶을 추구

 

 

순풍(淳風)[각주:5]이　죽다하니　진실로　거짓말이로다．

인성이　어질다　하니　진실로　옳은　말이

천하에　많은　영재를　속일　수가　있겠는가？

<3곡> 순박하고 풍습과 어진 인성을 추구

 

 

유란(幽蘭)[각주:6]이　골에　있으니　자연　향이　좋구나．

백설이　산에　있으니　자연　보기　좋구나．

이　중에　피미일인(彼美一人)[각주:7]을　더욱　잊을　수가　없다．

<4곡> 임금을 향한 연정

 

 

산　앞에　낚시터가　있고　낚시터　밑에는　물이　흐르는구나．

떼지어　나는　갈매기들은　오락가락　하는데

어찌하여　교교백구(皎皎白鷗)[각주:8]는　멀리　떠날　생각　하는고？

<5곡> 자연을 멀리하는 현실의 안타까움

 

 

춘풍에　꽃이　산에　가득피고　가을　밤에　달빛이　가득하니

사시가홍(四時佳興)[각주:9]이　사람과　마찬가지라．

하물며　어약연비(魚躍鳶飛)[각주:10]　운영청광(雲影天光)[각주:11]이야　어찌　다함이　있을까？

<6곡> 자연의 영원한 아름다움을 찬양

 

 

천운대　돌아　들어가니　완락재가　깨끗하게　서　있는데

만권생애(萬卷生涯)[각주:12]로　사는　즐거움이　무궁하여라．

이　중에　때때로　바깥을　거닐어　새삼　말해　무엇하리？

 

<7곡> 학문과 풍류의 즐거움

 

우뢰　소리가　산을　깨뜨려도　귀머거리는　못　듣고

밝은　달이　대낮같아도　소경은　보지　못하니

우리는　귀와　눈이　밝은　남자로　귀머거리나　소경은　되지　말아야지．

<8곡> 독서의 중요성

 

 

고인도　날　못　보고　나도　고인을　못　보았네．[각주:13]

고인을　못　보아도　향했던　길　알고　있네．

행하신　길　앞에　있거늘　아니　행하고　어쩔고？

<9곡> 옛 성인의 행적을 따를(학문 수양할) 것을 다짐

 

 

당시에　힘쓰던　길을　몇　해씩이나　버려　두고，

어디　가　다니다가　이제야　돌아왔는가？

이제라도　돌아왔으니　딴　곳에　마음　두지　않으리라．

<10곡> 학문에 정진할 것을 다짐

 

 

청산은　어찌하여　만고에　푸르르며[각주:14]

유수는　어찌하여　주야에　그치지　아니하는가？[각주:15]

우리도　그치지　말아　만고상청(萬古常靑)[각주:16]　하리라．

<11곡> 학문에 정진할 것을 다짐

 

 

어리석은　사람도　알고서　행하니　그　얼마나　쉬운가？

성인도　못다　하니　그　얼마나　어려운가？

쉽거나　어렵거나　생활에　늙는　줄을　몰라라．

출처: http://ehclub.co.kr/3125 [언제나 휴일]

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출처: 漢字 이야기 원문보기 글쓴이: 螢雪功